孩子学龄前就开始重视远视储备非常必要

孩子学龄前就开始重视远视储备非常必要

“有远视储备一定不会近视吗?”有远视储备的孩子视力正常吗?”这是家长问的比较多的问题,接下来阿东就远视储备简单说。

“远视储备”是什么?

孩子出生时眼球较小,眼轴还未达到成人水平,此时新生儿双眼处于远视状态,属于生理性远视,同时也是一种“远视储备”。

随着孩子生长,眼睛的远视度数逐渐降低而趋于正视。如果在孩子发育过程中,如果长时间连续性不间断的用眼,就极易导致孩子“远视储备”过早消耗最终导致近视等问题出现。

这里阿东要明确的是这里的远视储备是指远视的屈光度,而非视力检查结果。

举个例子,比如一个孩子的视力检测结果是5.0(1.0),那么散瞳验光的结果是+50度甚至+100度,远视50度甚至100度,那么这个孩子离近视还有一段发展空间。

但若散瞳验光结果为“0”,则说明远视储备没有剩余,再向下发展就是近视。

此外,由于远视的存在,幼儿的视力通常不能达到成人的正常水平,直到学龄前期视力才基本达到正常成人的视力。

关于这个如果你学过我们阿东说健康儿童视力管理课,应该知道我们提供给大家一个公式,就是周岁年龄*0.2就可以得出孩子当前年龄的参考视力。图片

远视储备是不是越多越好

这个肯定不是的,这个也是有一个合理的范围的,比如4~5岁的儿童在生理屈光度为150~200度的远视储备,那么,这个年龄的儿童生理屈光度仅为50度,就意味着远视储备消耗过多,就有可能出现近视。

温馨提示:

作为父母的你,应树立预防近视的观念,不要等到孩子真的近视了才采取措施,因为孩子一旦变成了真性近视了,就不可逆了。

所以我们应该在孩子幼儿园和学龄前,就得开始注重孩子的一个近视预防了,因为这样才可以更有效更合理的保存孩子的储存视力。

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